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智慧校園
智慧校園物聯網

大人者,以天地萬物為一體者也

智慧校園物聯網

    三好教育智慧校園物聯網將校園智慧教育中心、智慧會議中心、智慧教室、智慧研修中心、公共空間、平安校園、文宣系統、流媒體平臺等各空間、各平臺、各物體之間實現萬物互聯,為實現智慧教育提供技術支撐和服務。

    以物聯網為基礎的智慧校園建設,在感知與控制層、網絡層、平臺服務層、應用服務層這四個層次上作有效整合,利用感知技術與智能裝備對校園的方方面面進行感知識別,通過互聯網、移動通信網等網絡的傳輸互聯,進行計算,處理和知識挖掘,實現人與人、人與物、物與物信息交互和無縫鏈接,改進校園管理質量和效率推動教育、科研模式創新,達到對高效工作以及校園物理環境的實時控制、精確管理和科學決策的目的。


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未來已來,風景這邊獨好

智慧教學物聯網

    智慧教學空間涉及物聯網智慧教室、物聯網智慧音樂室、物聯網智慧舞蹈室、物聯網智慧美術室、物聯網智慧書法室、物聯網智慧實驗室、物聯網智慧創客空間、物聯網精品錄播室、物聯網虛擬電視臺、物聯網智慧研修中心、物聯網會議室、物聯網智慧閱覽室、物聯網智慧實驗室等等。

    通過物聯網,學校領導、老師能遠程巡課;教師也可以課后觀看自己的上課情況,它有利于課堂教學的管理,提高課堂教學的質量。

    通過物聯網的云平臺,有利于跨區域空中課堂、同步課堂、交互課堂的實施,有利于名師資源的共享,實現區域教育的高位均衡。

    通過完善教學管理的組織系統、考勤管理系統、評價和考核系統,從而保障教學質量并進行有效的監控;物聯網能為學生的自主學習、合作學習等提供環境,有利于拓展學習空間、培養學生的自主學習能力。

    物聯網系統可以按照學校的課程表要求自動操控各物聯網智慧教育中心的多媒體設備、錄播設備、環境監測(照度、溫度、濕度、空氣質量等)、設備設施(校車、空調、新風、安防、消防等)和人員(人員信息和位置動態)等。可以自動或遠程控制各種教學設備按教學情景需求開關及運行,對各教室設備、校園各場所實現24小時監控管理,實現學校教學設備的自動化控制。


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相看萬里,各報平安,何須半紙?

平安校園物聯網

    智慧平安校園由人臉識別系統、巡課系統、安防系統、一卡通系統等部分融合組成,并與公安局、教育局聯網,利用各種人防、物防與技防措施,保障校園及師生生命財產安全。

    通過人體生物識別、智能照明、視頻監控、門禁控制、安防報警、節能控制、安全預警、動力環境能耗監測等設備的智能物聯、智能管控,對學生校園安全的智能預警,低成本實現了安全預警、立體防護,大大提升校園的整體安全水平。

    通過部署在校園內各處智能感知點,將學生在校園內的學習、室內游戲、午休、戶外運動等活動的情況一一自動記錄,方便老師數據分析并優化教學管理,實現學生成長記錄管理,有助于家長了解學生的校園生活。


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數風流人物 還看今朝

物聯網校園文宣系統

    室外LED全彩顯示屏、樓道液晶觸控顯示屏、電子班牌及校園文化采編系統等共同構成物聯網校園文宣系統。系統應采用云服務器部署,支持廣域網操作和管理,支持遠程控屏顯示圖文信息;通過瀏覽器完成所有的播放任務編排、發放、播放設備的管理操作。


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往事越千年 ,換了人間

校園生活物聯網

    校園生活物聯網包括食堂管理、宿舍管理、浴室水控管理、智能照明控制等。

    食堂管理是智慧校園重要組成部分,通過人臉識別、指紋或一卡通實現食堂物聯網管理。

    校園一卡通可以實現用水自動化管理,水控管理主要運用于學生的洗浴和飲用用水中,督促培養學生的節約用水習慣。

    智能照明是利用物聯網技術,使校園內的燈能夠無線自主組網,使每一盞燈都能遙測和遙控,教室和道路的燈接受控制中心的命令,反饋燈的各種狀態,根據光線強度和時段自動調節照明亮度。


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不管風吹浪打 勝似閑庭信步

智慧校園物聯網設備管理

    物聯網技術廣泛應用于智慧校園建設,包括智慧校園物聯網綜合管理平臺、多媒體網絡智能控制系統 、智能電源管理系統、智能照明系統、數字廣播系統、電子班牌系統、智能錄播系統、環境監控系統、新風系統、智慧圖書館等。

    多媒體網絡智能控制系統:將所有電教設備的操作集成在一個平臺上,通過控制面板,直接操作電腦、投影機、實物展臺、電子白板等教學設備。搭載三好教育自主研發的智能終端軟件,通過場景設置實現設備間的聯動操作,將老師從繁瑣的設備操作中解放出來,構建一個“智慧”的教學環境。

    智能電源管理系統:電源管理器是集遠程控制管理、電源智能分配及電力參數監測功能于一身的新一代智能控制設備,系統管理人員可通過智能電源管理系統,對設備進行遠程供電、開關機操作。   

    智能照明系統:根據板書場景、視頻顯示場景、錄播場景、上課場景、下課場景、放學場景的需求,采用科學、專業的照明方案設計,以適應不同的教室應用場景照明需求。

    能錄播系統:利用網絡技術、多媒體技術、流媒體技術、及計算機控制技術將教學過程實時轉化為教學視頻,實現常態化課程錄制、交互同步課堂、視頻會議、智能巡課等功能。

    環境測控系統:環境測控系統通過光照傳感控制、溫濕度傳感控制、煙霧探測傳感控制以及人體紅外探測傳感控制等系統,實現窗簾控制、空調控制、新風系統控制等。新風系統,將室外新鮮空氣交換進室內,防止空氣悶熱、潮濕等情況,提供一個舒適的教室環境,保護師生身心健康。


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